He recibido peticiones de fotos, así que aquí van las primeras...
Como he comentado, esta foto pertenece al mundo de arriba de Bangkok. Es tan artificial, que ni siquiera los maravillosos pájaros que se cruzan por el camino se atreven a romper el paisaje... vaya a ser que un toque de naturalidad provoque un colapso en la tecnología.
Este es el paisaje frontal desde 'la casa principal' de la Fundación. Cada manyana me tomo el te mirandolo (cargando fuerzas porque al poco rato estaré dándole forma a mis músculos!) A la derecha está la mesa donde nos sentamos para desayunar, comer y cenar. Nos alimentan fenomentalmente. Productos ecologicos. Hay verduras... con arroz. Pescado... con arroz. Tofu... con arroz. Carne... con arroz. Especies con arroz. Y un dia pasta (sin arroz, qué te pensabas!). Pero siempre es 'cosa buena rara que pica un pelin, lo justo, con arroz muy bueno'.
Y depende de cómo esté el día, la selva se vuelve perfecta para albergar a todos los king kongnes del mundo, proporcionales un enterno maravilloso para que no tengan miedo de ser descubiertos. Que espesura! Saltas conmigo? Parece niebla blandita...
LA ESCUELA
1) Estructura: la escuela no tiene paredes, se ven los árboles, se sale hacia el rio o el huerto dependiendo de lo que se esté explicando y así ensenyarlo todo desde una realidad menos metafísica..
2) Nación: antes de empezar la clase, se hace el saludo a la bandera, nos ponemos en fila, chicos a un lado, chicas al otro. Por orden de altura.
3) Después del saludo, toca... EJERCICIO! con música que no tiene nada que envidiar a los gimnasios occidentales que ofrecen aerobic, cada uno de los ninyos tiene que ponerse en el escenario que sale en la foto y hacer de profesor y el resto imitar. Puede ser muy divertido. Activa que da gusto. Te ries, interactuas, se empieza con buen rollo el día.
4) Gestionando los residuos: cada crio tiene que limpiarse sus utensilios. Si traen algún plástico, metal, papel, lo que sea (bolsas, tetabricks de zumos, latas...) tienne que ir a reciclarlo, cada cosa en su sitio. Y luego llevar las basuras a la otra parte de la Fundación donde están los grandes bidones. Apuntan cuántos kgs hay de basura de cada clase. Y por qué? Pues porque con X kgs de X puedes hacerte una bicicleta, o con X kgs de X puedes plancharte con trozos de plástico una buena lona que te hará de cortina, de puerta, de tejado, de lo que quieras!
5) Limpieza: antes de empezar y al acabar, entre todos, se recogen las mesas, las sillas, se barre y se friega.
Aquí los ninyos saben que cada producto que consumas, cada acción que realices tendrá su otra cara de la moneda, por eso el reciclar, el limpiar, el recoger. A por B.
En la siguiente foto estoy con el profesor. El otro día me tocó ensenyarles los colores en inglés al grupo de ninyos más pequenyos de la clase (será por mi nefasto nivel de inglés?). No sé cómo fue evolucionado y transformándose la clase, pero acabé aprendiendome todos los nombres de los colores en Tai. Kop kun ka!
1) Estructura: la escuela no tiene paredes, se ven los árboles, se sale hacia el rio o el huerto dependiendo de lo que se esté explicando y así ensenyarlo todo desde una realidad menos metafísica..
2) Nación: antes de empezar la clase, se hace el saludo a la bandera, nos ponemos en fila, chicos a un lado, chicas al otro. Por orden de altura.
3) Después del saludo, toca... EJERCICIO! con música que no tiene nada que envidiar a los gimnasios occidentales que ofrecen aerobic, cada uno de los ninyos tiene que ponerse en el escenario que sale en la foto y hacer de profesor y el resto imitar. Puede ser muy divertido. Activa que da gusto. Te ries, interactuas, se empieza con buen rollo el día.
4) Gestionando los residuos: cada crio tiene que limpiarse sus utensilios. Si traen algún plástico, metal, papel, lo que sea (bolsas, tetabricks de zumos, latas...) tienne que ir a reciclarlo, cada cosa en su sitio. Y luego llevar las basuras a la otra parte de la Fundación donde están los grandes bidones. Apuntan cuántos kgs hay de basura de cada clase. Y por qué? Pues porque con X kgs de X puedes hacerte una bicicleta, o con X kgs de X puedes plancharte con trozos de plástico una buena lona que te hará de cortina, de puerta, de tejado, de lo que quieras!
5) Limpieza: antes de empezar y al acabar, entre todos, se recogen las mesas, las sillas, se barre y se friega.
Aquí los ninyos saben que cada producto que consumas, cada acción que realices tendrá su otra cara de la moneda, por eso el reciclar, el limpiar, el recoger. A por B.
En la siguiente foto estoy con el profesor. El otro día me tocó ensenyarles los colores en inglés al grupo de ninyos más pequenyos de la clase (será por mi nefasto nivel de inglés?). No sé cómo fue evolucionado y transformándose la clase, pero acabé aprendiendome todos los nombres de los colores en Tai. Kop kun ka!
